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出版物ROM リスト

教育・訓練
Knowledge and Skills for Life:
First Results from PISA 2000

OECD code

962001141P1

ISBN

9264196714

Language

English

Medium

Paperback

Price

\ 2,110

Medium

生徒は将来の課題に対処する準備ができているのか。自分の考えを分析し、理論的かつ効果的に人に伝えることができるのか。生涯学習を続けるための能力を身につけているのか。これらは、親、生徒自身、一般の人々及び教育制度を運営する人々が常に問い続けている問題である。本書は、これらの問題にいくつかの回答を示すため、義務教育修了間近の生徒が社会参加に不可欠な知識と技能をどの程度身につけているかを評価している。読解力、数学的理解力、科学的理解力の3分野についての学力テストの結果を示しつつ、家庭や学校での学習に影響を与える要因を明らかにし、教育政策の立案に与える意味を調査している。この報告書では、生徒、学校、国の間で知識・技能の違いを多様なレベルで比較できるようになっている。生徒と学校が置かれている社会経済的な環境が、生徒の学力に与える影響は様々である。社会環境の影響を緩和し得ている国もあれば、影響を回避できずに生徒の能力が低い国もある。この問題で、他の国が援助できることはあるのだろうか。
本書が基づいているデータの一部は、以下のウェブサイトに掲載されている。
http://www.pisa.oecd.org/pisa/outcome.htm
関連文献：
Measuring Student Knowledge and Skills: The PISA 2000
Assessment of Reading, Mathematical and Scientific
Literacy（上記学力テストの問題集）
ISBN: 9264176462 \2,100

関連記事 in OECD Observer No.242, Maｒｃｈ 2004
英語版 / 日本語版 (PDF)「質の高い教育：限界はないのか」

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